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“研”途相伴,遇见更好的自己??记莲龙小学语文教研活动

发布日期:2021-02-06 00:53   来源:未知   阅读:

 

专题讲座??明方向

每一片绚烂的花海,离不开严寒的考验;每一朵殷红的花朵,离不开冷雨的浇灌,只有潜心、潜行,才能让教育之路更宽更远,教研一直在路上,让我们在共同的“研”途上,继续向光而行,遇见更好的自己……

 

接着备课组长薛萍萍老师为大家带来了《预测让阅读更有趣》的分享学习。薛老师以《一篇一篇解读统编》进行分享,阐述单元解析与教学建议,提出“怎样让策略教学更有策略”的想法,抛砖引玉,通过课例和经验的分享为在场的老师们带来了全新的思考和启迪。

 

紧接着由三年级备课组林淑妮、陈姗姗两位老师对“预测单元教学”进行片段教学展示。林淑妮老师《总也到不了的老屋》和陈珊珊老师《胡萝卜先生的长胡子》精彩的片段教学均能引导学生通过合作学习,分享自己的猜测方法和体验,不仅关注学生最终的预测结果,更关注学生的预测过程和方法,让学生在交流中分享形成预测的经验,帮助学生加深认知体验。

本次教研活动以“预测单元教学”为主题,由三年级语文备课组饶欣老师主持,在陈翔羚、方华松、陈其琳三位青年老师慷慨激昂的朗诵中拉开序幕。三位老师伴着音乐朗诵,深情地为大家展示了《中国力量》。

 

 ,为此目前没有接到关闭影院通知谋取不义之财;



随后曾小玲老师针对两位老师的片段教学进行了精炼的点评,别谈到:预测单元教学这个全新的教学题材重在引导学生将无意识的阅读心理,转变为一种有意识的阅读策略,并能在阅读过程中不断地进行预测,激发学生阅读的初始期待,促使他们积极主动地思考,通过预测的验证让学生体验到阅读的乐趣。随后在交流环节中,老师各抒己见、畅所欲言,肯定的同时也不忘提出自己的建议,为本次教研活动带来更多的思索与回味。

娓娓诵读??传深情

 

 

尾声留韵??望未来

最后,叶明治副校长为本次教研活动做了总结发言:教师应该关注学生阅读经验,课堂教学突出“导”字,激发阅读的兴趣和期待。肯定了此次的研讨为大家搭建一个相互学习、相互交流、共同进步的平台,开启深度研讨的新篇章,勉励老师们认真思考、积极钻研,让教育科研再上新台阶。

时光清浅,岁月如歌,唯有研讨的芳华,沉香流年。2020年12月10日下午,全体语文老师怀揣着对语文教研的热忱和渴望,齐聚一堂,开启教学研究之路,一路探寻语文教学最美好的姿态。

本次教研活动具有时效性,有年轻教师的精彩展示,有组内老师的意图剖析,也有老师们的智慧交融,更有行家的精彩点拨。老师们在活动中,既欣赏了教育风景,又享受了教育幸福。

 

研中有思??促成长

 

 

 

 

片段教学??展风采

 

 

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